Мы разные, но мы равные

В рамках школьной декады «МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ РАВНЫЕ» для обучающихся начальных классов педагоги-ассистенты провели классные часы с целью формирования толерантного отношения одноклассников к детям с расстройством аутистического спектра. В ходе мероприятий ребята принимали активное участие в блиц-опросе, выполняли разнообразные игровые задания, отгадывали ребусы и загадки, отвечали на вопросы по представленным жизненным ситуациям. Посмотрев мультфильм о доброте, смогли понять насколько мы разные, но в то же время похожие и равные. Итогом данных мероприятий стали теплые, искренние пожелания одноклассников друг другу в знак доброты, уважения и взаимопонимания!